In erster Linie steht selbstverständlich die Verbesserung der Schlagtechnik der Kinder im Vordergrund. Je nach dem Alter der Kinder werden zuerst die Grundschläge wie Vorhand und Rückhand erlernt. Im Laufe der Zeit, sprich wenn die Kinder größer werden, mehr Kraft haben und das Bewegungsgefühl und die Koordination für komplexere Bewegungsabläufe haben, kommt der Volley, Aufschlag, Überkopf, Stop, Lob, Halbvolley etc. dazu.
In der ersten Trainerstunden geht es erst um die Grundschläge und die Grundprinzipien der Tennistechnik, wie zum Beispiel dem Treffpunkt und die Schlägerstellung beim Schlag, den Drallarten, und vor allem um das Bewegungsmuster der Grundschläge welches aus den Phasen Ausholen, Schlagen und Ausschwung besteht. Natürlich sollten die Kinder möglichst schnell die Schlagtechnik absolut perfekt können. Dazu gehört das richtige Stellungsspiel für die einzelnen Schlagtechniken, sie sollten das richtige Timing und Ballgefühl haben, den taktisch richtigen Einsatz des jeweiligen Schlages beurteilen können, und die mentale Stärke und das Selbstvertrauen haben einen sauberen Schlag in einer wichtigen Spielsituation durchführen zu können.
Gerade am Anfang ist es für keinen Tennisspieler möglich, auf all diese Dinge gleichzeitig zu achten und keine Fehler zu machen. Der Sinn des Tennistrainings besteht eben darin, jedem Spieler zwar die vorher genannten Punkte zu vermitteln, ihn aber nicht dazu zu zwingen dies alles richtig zu machen. Alles auf einmal richtig zu machen ist für keinen Menschen möglich. Der Trainer hat die Aufgabe den Kindern ihre jeweiligen Hauptfehler immer wieder deutlich zu machen, so dass die Kinder selbst in der Lage sind diese zu erkennen und zu korrigieren. Damit ist schon ein sehr großes Ziel erreicht. Die Tennisschüler müssen den Schlag nicht auf Anhieb können, sondern müssen nur die Fehler selbst erkennen können, und in der Lage sein sie zu korrigieren.
Sind die Schüler soweit, kann man den nächsten Fehler ansprechen, der dann nicht mehr so gravierend ist, solange bis der Schüler diese auch erkennt, und selbständig beim nächsten Schlag korrigieren kann. Auf diese Weise wird im Tennistraining immer mehr und vor allem auch feiner an der jeweiligen Schlagtechnik der Kinder geschliffen. Dies ist ein sehr komplexer Prozess, der oft Jahre dauern kann.
Parallel dazu darf man den Schwerpunkt aber nicht nur auf die Tennistechnik bzw. Schlagtechnik des Kindes setzen, sondern muss auch unbedingt auf den körperlichen bzw. konditionellen Aspekt achten. Denn was nützt die beste Schlagtechnik, wenn der Spieler nicht in der Lage ist sich schnell genug und technisch sauber zum Schlag hinzustellen, bzw. in Schlagposition zu bringen? Der selbe Gesichtspunkt ist auch für das taktische und mentale Verhalten des Kindes von wesentlicher Bedeutung. Was hilft es, wenn man als Spieler eine bestimmte Spielsituation im Match falsch beurteilt, und den Ball zwar technisch sauber geschlagen hat, aber einen Ball spielt, der in dieser Spielsituation vollkommen ungeeignet ist?
Ein Tennistraining für Kinder ist um so effektiver und erfolgreicher, je genauer und intensiver all diese Punkte beachtet werden, und der Tennistrainer jeden dieser Aspekte individuell für seine einzelnen Tennisschüler hinterfragt und kontrolliert. [Zur Startseite]
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